新时代青年人才去哪里？投身乡村振兴！

huangrong     2019-05-06 16:22:59    来源：中国共青团官网    浏览：105    回复：0    点赞：1    转载

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党的十九大报告指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。

为深入学习贯彻习 近 平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习贯彻习 近 平总书记关于青年工作的重要思想，根据新时代“三农”工作部署和《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，共青团中央前不久印发了《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》（以下简称《意见》）。

4月9日，共青团中央在官网公布《关于深入开展乡村振兴青春建功行动的意见》。《意见》提出2022年前，要力争组织动员不少于1万名学生党员、团员下乡，兼职基层干部；建设一批农村青年创业就业培训基地，培训20万名青年带头人；力争组织超过1000万人次的大中专学生，以志愿者的形式下乡，参与农村文化、科技、卫生等方面的建设。

《意见》提出要整合各类培训资源，分层分类开展农村青年人才培养工作。

培育本土人才兴乡

培养农村青年实用人才。鼓励各地大力发展青年夜校，坚持“实际、实用、实效”的原则，围绕当地农村发展需求,精准帮扶种养殖专业户、“两后生”等掌握农业产业政策和先进农业生产技术。

培养农村青年创新创业人才。依托农村青年创业致富“领头雁”培养计划、青年农村电商培育工程、“青创10万+”等工作项目，加强县级青年创业组织建设，指导青年创新创业，积极培育新型农业经营主体。

培养农村青年治理人才。通过推优入党、后备人才选拔等方式，从致富带头人、在外青年典型等团员青年中发展青年党员、发现青年乡贤,积极储备乡村治理人才。

服务在外人才返乡

着力服务高校学子和外出务工青年返乡，想方设法创造条件、激发热情、做好保障。组织高校学子制度性开展“返家乡”社会实践。建立在外高校学子与家乡团组织联系的制度化渠道，有序组织高校学生党员、团员回乡兼任团干部，引导在外学子将农村作为施展才华的舞台，为家乡振兴作贡献。

动员涉农企业提供实习、兼职岗位，鼓励有条件的地方建立大学生农业创新创业园区等示范基地，开展好实习见习、创业实训或孵化等服务。

动员社会人才下乡

组织动员各类专业人才关注、支持、投身乡村振兴，发展乡村产业、改善基础设施、美化乡村环境、促进公共服务、提升乡风文明。

青年下乡志愿服务。持续实施大学生志愿服务西部计划和研究生支教团项目，开展基础教育、医疗卫生、服务三农、基层青年工作、基层社会管理等领域的志愿服务。广泛动员各级团组织、各类社会组织通过“结对+接力”的方式，开展关爱乡村青少年志愿服务。

青年下乡社会实践。大力开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，传播文明、推广科技、倡树新风。

青年下乡协同创新。按照“不求所有、但求所用”的工作思路，打造由专家学者、技术能手、知名企业家以及社会组织骨干组成的乡村振兴青年人才智库。通过多种形式“柔性引才”，为技术攻关、产业发展、乡村治理、生态保护等提供智力支持。

同时，《意见》还提出了六个重点项目，并明确了工作目标和工作举措。

补充说明

“三下乡”≠“下乡”

《意见》发出后，一些自媒体在转发解读的过程中，将文件中的“三下乡”与上世纪六七十年代的“知识青年上山下乡”运动相提并论，其实是二者完全是两回事。

所谓“三下乡”，是指涉及文化、科技、卫生三方面的内容“下乡”，本质上是现代化生产方式、生活方式和相关知识的“下乡”。这个工作既是农业农村现代化必不可少的一环，也是城乡一体化和国家内部区域间梯度发展趋势的自然产物，类似汽车下乡、家电下乡、资本下乡之类，我们不早就习以为常了吗？

“三下乡”最早的推动主体，就是共青团系统。上世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。到了1996年12月，中宣部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》。从1997年起，“三下乡”活动开始成为多个部门协同推动的全国性活动，持续至今。

与此同时，大中专学生的暑期“三下乡”社会实践，仍具有一定的独立性。它充分利用高校学生暑假较长的闲暇时段，集中性地开展送技下乡、送教下乡、送法下乡、送医下乡、送艺下乡等。而其他部门如地方科技、卫生、教育主管部门，则多倾向于选择每年年初到春节之间，开展“三下乡”的集中示范活动，兼与“送温暖”活动相叠加，发挥更好的效果。

因此，无论是团中央在暑期组织的“三下乡”社会实践，还是其他部门在年初组织的“三下乡”送温暖，都既是一种常规性的活动（至少持续20余年），也是一种限时性的活动（最多不超过一个月）。这与上世纪六七十年代在特定历史背景和经济社会条件下的“知识青年上山下乡”运动，完全是两码事。

今天的农村依然需要青年的关注，但今天的青年也有更强的兴趣扎根中国大地做研究、做学问，到农村寻找俯拾即是的各种值得研究的问题、课题，把教室里和头脑中的设想在农村土地上开花结果。不再是农村农民单向度地有求于城市、青年，而是互相需要、互相教育、互相依赖。“三下乡”正是满足双方这种一拍即合需要的平台之一。